← Wszystkie kierunki

Studia podyplomowe

Psychologia w opiece medycznej i paliatywnej

Studia podyplomowe Psychologia w opiece medycznej i paliatywnej przygotowują do lepszego rozumienia psychologicznych potrzeb pacjentów oraz ich rodzin na różnych etapach choroby — od diagnozy i hospitalizacji, przez chorobę przewlekłą i utratę samodzielności, aż po opiekę paliatywną i okres końca życia. Program łączy wiedzę z zakresu psychologii zdrowia, komunikacji, kryzysu psychicznego, opieki długoterminowej, tanatologii i wsparcia osób po stracie.

O kierunku

Studia podyplomowe Psychologia w opiece medycznej i paliatywnej to kompleksowy program kształcenia poświęcony psychologicznym aspektom choroby, leczenia, hospitalizacji, utraty sprawności, opieki długoterminowej oraz towarzyszenia człowiekowi w zaawansowanej i terminalnej fazie choroby.

W pierwszym semestrze słuchacze poznają podstawy psychologii zdrowia i choroby oraz psychologiczne konsekwencje chorób somatycznych i przewlekłych. Program obejmuje także psychosomatykę, psychologię bólu i cierpienia oraz zagadnienia związane z kryzysem psychicznym pojawiającym się w następstwie diagnozy, hospitalizacji i przebiegu choroby. Szczególną rolę odgrywa nauka komunikacji z pacjentem, prowadzenia rozmów o trudnych informacjach i rokowaniu oraz budowania profesjonalnej relacji pomocowej z zachowaniem odpowiednich granic.

Drugi semestr koncentruje się na specyfice pracy z pacjentami w różnym wieku. Program uwzględnia psychologiczne aspekty choroby i hospitalizacji dziecka, sytuację dzieci i młodzieży zmagających się z chorobą przewlekłą, niepełnosprawnością lub zagrożeniem życia oraz zasady komunikacji dostosowanej do ich wieku i sytuacji. Omawiana jest również sytuacja rodziny chorego dziecka, w tym potrzeby rodziców i rodzeństwa.

W programie znalazły się także zagadnienia dotyczące osób dorosłych i starszych — funkcjonowania w chorobie przewlekłej, utraty samodzielności, procesów starzenia się oraz zaburzeń neuropoznawczych. Słuchacze poznają zasady komunikacji i wspierania osób z demencją, a także potrzeby ich rodzin i opiekunów nieformalnych.

Trzeci semestr poświęcony jest w dużej mierze opiece paliatywnej i hospicyjnej. Obejmuje zagadnienia tanatologii, umierania i śmierci oraz towarzyszenia pacjentowi w zaawansowanej i terminalnej fazie choroby. Program zwraca uwagę na emocjonalne, społeczne, egzystencjalne i duchowe potrzeby człowieka u kresu życia oraz na komunikację z pacjentem i jego rodziną w obliczu umierania i śmierci.

Istotnym elementem studiów jest również problematyka żałoby i wspierania osób po stracie, rozpoznawania kryzysu psychicznego u osób ciężko i przewlekle chorych oraz współpracy interdyscyplinarnej pomiędzy specjalistami różnych obszarów opieki. Program uwzględnia również dobrostan samych osób pomagających — stres zawodowy, wypalenie, wtórną traumatyzację oraz dbanie o własne zasoby i granice zawodowe.

Integralną częścią studiów jest 50 godzin praktyk zawodowych, które mogą być realizowane m.in. w ZOL, ZPO, hospicjach, oddziałach opieki paliatywnej, szpitalach, DPS, placówkach opieki długoterminowej, ośrodkach pomocy społecznej oraz innych jednostkach pracujących z osobami przewlekle chorymi, niesamodzielnymi lub znajdującymi się u kresu życia.

Cały program obejmuje 3 semestry, 330 godzin dydaktycznych, 50 godzin praktyk zawodowych i 45 punktów ECTS. Program nie nadaje uprawnień do diagnozy psychologicznej ani psychoterapii — zdobywane kompetencje mogą być wykorzystywane w granicach posiadanych przez słuchacza uprawnień zawodowych.

Program obejmuje

  • psychologię zdrowia i choroby,
  • psychologiczne konsekwencje chorób somatycznych i przewlekłych,
  • psychosomatykę i somatopsychologię w praktyce opiekuńczej,
  • psychologię bólu, cierpienia i utraty sprawności,
  • kryzys psychiczny związany z diagnozą, hospitalizacją i przebiegiem choroby,
  • komunikację z pacjentem w opiece medycznej i długoterminowej,
  • prowadzenie rozmów o trudnych informacjach, rokowaniu i zmianie sytuacji zdrowotnej,
  • budowanie relacji pomocowej z poszanowaniem podmiotowości pacjenta i granic profesjonalnych,
  • etyczne i prawne aspekty wsparcia psychologicznego,
  • psychologiczne aspekty choroby i hospitalizacji dzieci,
  • wspieranie dzieci i młodzieży w chorobie przewlekłej, niepełnosprawności i zagrożeniu życia,
  • komunikację z dziećmi i młodzieżą w sytuacji choroby,
  • wsparcie rodziców i rodzeństwa chorego dziecka,
  • rozpoznawanie sygnałów kryzysu psychicznego u dzieci i młodzieży,
  • funkcjonowanie psychiczne osób dorosłych w chorobie przewlekłej i utracie samodzielności,
  • psychologię starzenia się,
  • funkcjonowanie osób z zaburzeniami neuropoznawczymi i demencją,
  • wsparcie rodzin i opiekunów nieformalnych osób niesamodzielnych,
  • psychologiczne aspekty opieki paliatywnej i hospicyjnej,
  • tanatologię oraz psychologiczne aspekty umierania i śmierci,
  • towarzyszenie pacjentowi w zaawansowanej i terminalnej fazie choroby,
  • potrzeby emocjonalne, społeczne, egzystencjalne i duchowe pacjenta u kresu życia,
  • komunikację z pacjentem i rodziną wobec umierania i śmierci,
  • wsparcie rodziny w terminalnej chorobie bliskiej osoby,
  • żałobę i wspieranie osób po stracie,
  • rozpoznawanie kryzysu psychicznego u osób ciężko i przewlekle chorych,
  • współpracę interdyscyplinarną,
  • stres zawodowy, wypalenie i wtórną traumatyzację osób pomagających,
  • dbanie o własne zasoby i granice zawodowe,
  • 50 godzin praktyk zawodowych w placówkach związanych z opieką medyczną, długoterminową lub paliatywną.

Dla kogo?

Na podstawie zakresu programu studia będą szczególnie wartościowe dla osób, które zawodowo mają kontakt z pacjentami przewlekle chorymi, niesamodzielnymi, hospitalizowanymi lub znajdującymi się u kresu życia, a także z ich rodzinami i opiekunami.
Program może być szczególnie interesujący dla:
- pracowników ochrony zdrowia,
- osób pracujących w placówkach opieki długoterminowej,
- personelu hospicjów i oddziałów opieki paliatywnej,
- pracowników ZOL i ZPO,
- osób pracujących w DPS i ośrodkach pomocy społecznej,
- pedagogów i innych specjalistów pracujących z dziećmi przewlekle chorymi,
- osób zajmujących się wsparciem rodzin i opiekunów,
- specjalistów pracujących z osobami starszymi i osobami z demencją,
- osób pracujących w zawodach pomocowych, które chcą rozwijać kompetencje w obszarze komunikacji, wsparcia emocjonalnego, choroby, żałoby i opieki u kresu życia.
Ta grupa odbiorców wynika z zakresu programu i miejsc przewidzianych do realizacji praktyk; dokument nie podaje odrębnej, formalnej listy zawodów uprawnionych do podjęcia studiów.

Plan studiów

Pobierz plan studiów ↓

Zainteresował Cię ten kierunek?

Przejdź do systemu rekrutacyjnego i rozpocznij zgłoszenie.

Rekrutacja →